Descripción
Este curso ofrece información sobre aquellos hallazgos recientes en cuanto al impacto que ha tenido el COVID-19 en el proceso terapéutico de los menores con necesidades especiales. Se pretende estudiar el proceso de transición de las terapias presenciales a virtuales y los efectos emocionales y sicológicos que esto ha traído en los menores. Con este propósito, se presentan resultados de estudios relacionados al tema e información científica de fuentes importantes en el campo de la salud y el comportamiento humano, que ultimadamente ayuden a responder a las causas del impacto que este virus ha tenido en esta población. Luego de haber tomado este curso el participante tendrá herramientas para analizar el impacto que ha tenido el cambio en la forma como se conducen las intervenciones terapéuticas en los menores con necesidades especiales. Todas las fotos utilizadas en el curso pertenecen a sus autores.
Nota: Este curso no es el curso de COVID-19 requerido para renovar licencia